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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
在制造行業(yè)中,測(cè)量系統(tǒng)的準(zhǔn)確性、重復(fù)性和再現(xiàn)性等特性直接影響產(chǎn)品質(zhì)量控制和過程改進(jìn)。然而,企業(yè)常面臨以下問題:對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)的重要性和基本概念理解不深,缺乏正確的測(cè)量系統(tǒng)管理意識(shí);難以掌握計(jì)量型、計(jì)數(shù)型和破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法,如計(jì)量型數(shù)據(jù)的重復(fù)性與再現(xiàn)性(GR&R)分析、計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的屬性一致性和 KAPPA 分析等;無法有效評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)的變異來源并進(jìn)行改進(jìn),導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)質(zhì)量不高,影響產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)和過程控制決策。本課程依據(jù) AIAG 測(cè)量系統(tǒng)分析手冊(cè),通過系統(tǒng)講解和實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員解決上述問題,提升企業(yè)質(zhì)量管理水平。
模塊 | 內(nèi)容 |
課程定位分析 | 圍繞制造行業(yè)測(cè)量系統(tǒng)分析需求,明確課程針對(duì)計(jì)量型、計(jì)數(shù)型和破壞型測(cè)量系統(tǒng)的分析目標(biāo),結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理人員、檢驗(yàn)人員等對(duì)象特點(diǎn),確定案例驅(qū)動(dòng)、實(shí)操為主的課程形式。 |
課程邏輯梳理 | 按照測(cè)量系統(tǒng)分析的流程,從基礎(chǔ)知識(shí)到不同類型數(shù)據(jù)的分析方法,再到與 SPC、PPAP 等體系的關(guān)聯(lián),構(gòu)建循序漸進(jìn)的邏輯框架,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握知識(shí)。 |
課程內(nèi)容開發(fā) | 引入 AIAG 手冊(cè)權(quán)威方法,結(jié)合大量制造行業(yè)真實(shí)案例,設(shè)計(jì)穩(wěn)定性、線性、偏倚、GR&R 等分析的實(shí)操內(nèi)容,以及屬性一致性、KAPPA 分析等計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)處理方法。 |
課程聚合轉(zhuǎn)化 | 通過實(shí)操練習(xí)、分組討論等方式,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力,提煉測(cè)量系統(tǒng)分析的關(guān)鍵步驟和判定標(biāo)準(zhǔn),便于學(xué)員記憶和應(yīng)用。 |
授課語言與方式 | 采用專業(yè)且易懂的語言,結(jié)合圖表、數(shù)據(jù)示例等可視化手段,運(yùn)用案例教學(xué)、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等多種授課方式,提升學(xué)員參與度和理解度。 |
結(jié)構(gòu)化授課技巧 | 設(shè)計(jì)清晰的開場(chǎng)介紹課程目標(biāo)和重要性,過程中通過案例分析、實(shí)時(shí)互動(dòng)保持學(xué)員注意力,結(jié)尾總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容并布置實(shí)踐作業(yè),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。 |
1. 知識(shí)層面:深入理解 MSA 的重要性和基本概念,掌握測(cè)量系統(tǒng)的構(gòu)成及關(guān)鍵術(shù)語,如準(zhǔn)確性、精確性、偏倚、線性等。
2. 技能層面:熟練運(yùn)用計(jì)量型數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、線性、偏倚、GR&R 分析方法,以及計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的屬性一致性和 KAPPA 分析技巧,掌握破壞型測(cè)量系統(tǒng)的嵌套式設(shè)計(jì)分析方法。
3. 應(yīng)用層面:能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)有測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行全面分析和優(yōu)化,準(zhǔn)確評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)的可接受性,為產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)和過程控制提供科學(xué)依據(jù),提升企業(yè)質(zhì)量管理水平。
4. 工具層面:學(xué)會(huì)使用 Minitab、Excel 等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、分析和結(jié)果解讀,提高工作效率和分析的準(zhǔn)確性。
導(dǎo)入(1 小時(shí),含 15 分鐘互動(dòng))
1. 課程開場(chǎng)(25 分鐘)
介紹課程目標(biāo):掌握 MSA 核心方法,提升測(cè)量系統(tǒng)分析能力,為質(zhì)量控制提供支持。
強(qiáng)調(diào) MSA 在制造行業(yè)的重要性:精確測(cè)量數(shù)據(jù)是產(chǎn)品質(zhì)量控制和過程改進(jìn)的關(guān)鍵,直接影響企業(yè)決策和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性。
2. 行業(yè)現(xiàn)狀與價(jià)值(20 分鐘)
分析制造行業(yè)測(cè)量系統(tǒng)現(xiàn)狀:測(cè)量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、測(cè)量系統(tǒng)變異來源不明確等問題普遍存在,影響質(zhì)量控制效果。
闡述企業(yè)對(duì) MSA 的需求:隨著質(zhì)量要求的提高,企業(yè)急需科學(xué)的 MSA 方法來評(píng)估和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(15 分鐘)
分組討論:結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),分享遇到的測(cè)量系統(tǒng)問題及對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,每組派代表發(fā)言。
第一講:MSA 基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)量型數(shù)據(jù)基礎(chǔ)分析
(3 小時(shí),含 45 分鐘互動(dòng)和實(shí)操)
一、MSA 基礎(chǔ)知識(shí)(1 小時(shí),含 10 分鐘互動(dòng))
1. 測(cè)量系統(tǒng)構(gòu)成(20 分鐘)
硬件部分:量具、儀器設(shè)備等測(cè)量工具的性能和精度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
軟件部分:數(shù)據(jù)處理軟件的準(zhǔn)確性和適用性,如 Minitab、Excel 在分析中的作用。
人員要素:檢驗(yàn)人員的操作技能和責(zé)任心對(duì)測(cè)量結(jié)果的重復(fù)性和再現(xiàn)性的影響。
環(huán)境因素:溫度、濕度、振動(dòng)等環(huán)境條件對(duì)測(cè)量設(shè)備和結(jié)果的干擾。
2. 關(guān)鍵術(shù)語講解(25 分鐘)
準(zhǔn)確性(Accuracy):測(cè)量值與真實(shí)值的接近程度,舉例說明不同量具準(zhǔn)確性的差異。
精確性(Precision):多次測(cè)量結(jié)果的一致性,通過對(duì)比不同測(cè)量設(shè)備的精度數(shù)據(jù)進(jìn)行講解。
偏倚(Bias)、線性(Linearity)、隨機(jī)誤差(Random Error)、系統(tǒng)誤差(Systematic Error)、分辨率(Resolution):結(jié)合實(shí)際測(cè)量場(chǎng)景,解釋各術(shù)語的含義和對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(10 分鐘)
各組使用不同量具測(cè)量同一零件,分析測(cè)量結(jié)果差異,理解分辨率的含義,每組展示測(cè)量數(shù)據(jù)并討論。
二、計(jì)量型數(shù)據(jù)穩(wěn)定性分析(1 小時(shí),含 10 分鐘實(shí)操)
1. 穩(wěn)定性概念與意義(20 分鐘)
定義:測(cè)量系統(tǒng)在不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)量同一基準(zhǔn)或零件的測(cè)量結(jié)果的變異程度。
意義:確保測(cè)量系統(tǒng)在長(zhǎng)期使用中的可靠性,為過程控制提供穩(wěn)定的數(shù)據(jù)支持。
2. 分析方法與步驟(25 分鐘)
介紹使用控制圖進(jìn)行穩(wěn)定性分析的方法,包括數(shù)據(jù)收集、控制圖繪制和判異規(guī)則。
詳細(xì)講解 Minitab 和 Excel 中穩(wěn)定性分析的操作流程和參數(shù)設(shè)置。
3. 實(shí)操練習(xí)(10 分鐘)
學(xué)員使用提供的企業(yè)數(shù)據(jù),通過 Excel 進(jìn)行穩(wěn)定性分析,繪制控制圖并觀察數(shù)據(jù)趨勢(shì)。
4. 案例分析(15 分鐘)
以某知名企業(yè)測(cè)量設(shè)備穩(wěn)定性問題為例,講解如何通過穩(wěn)定性分析發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)措施,如設(shè)備定期校準(zhǔn)、操作人員培訓(xùn)等。
三、計(jì)量型數(shù)據(jù)線性分析(1 小時(shí),含 15 分鐘互動(dòng)和實(shí)操)
1. 線性概念與影響(20 分鐘)
定義:測(cè)量系統(tǒng)在預(yù)期的操作范圍內(nèi),偏倚隨測(cè)量值變化的關(guān)系。
影響:線性不良會(huì)導(dǎo)致不同測(cè)量范圍的測(cè)量結(jié)果偏差不一致,影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
2. 分析方法與流程(25 分鐘)
講解通過回歸分析進(jìn)行線性評(píng)估的方法,包括數(shù)據(jù)收集要求(選擇覆蓋測(cè)量范圍的多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件)和計(jì)算步驟。
演示在 Excel 中進(jìn)行線性分析的操作方法,如繪制散點(diǎn)圖、擬合回歸直線等。
3. 實(shí)操與互動(dòng)(15 分鐘)
學(xué)員利用機(jī)構(gòu)檢定證書數(shù)據(jù),在 Excel 中進(jìn)行線性分析,計(jì)算線性誤差并判斷是否符合要求。
分組討論線性分析結(jié)果對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的影響,如線性超差時(shí)如何調(diào)整測(cè)量設(shè)備或修正數(shù)據(jù)。
第二講:計(jì)量型數(shù)據(jù)深入分析與破壞型 MSA
(3 小時(shí),含 35 分鐘實(shí)操)
一、計(jì)量型數(shù)據(jù)偏倚分析(1 小時(shí),含 10 分鐘實(shí)操)
1. 偏倚定義與產(chǎn)生原因(20 分鐘)
定義:測(cè)量結(jié)果的觀測(cè)平均值與基準(zhǔn)值的差異,反映測(cè)量系統(tǒng)的系統(tǒng)誤差。
原因:測(cè)量設(shè)備校準(zhǔn)不準(zhǔn)確、測(cè)量方法不當(dāng)、人員操作習(xí)慣等因素都會(huì)導(dǎo)致偏倚。
2. 分析實(shí)施步驟(25 分鐘)
介紹偏倚分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),如選擇合適的基準(zhǔn)值(已知真值的標(biāo)準(zhǔn)件)和測(cè)量次數(shù)。
詳細(xì)說明使用 Minitab 或 Excel 計(jì)算偏倚值和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的方法,如 t 檢驗(yàn)判斷偏倚是否顯著。
3. 實(shí)操練習(xí)(10 分鐘)
學(xué)員運(yùn)用提供的測(cè)量數(shù)據(jù),通過 Minitab 完成偏倚分析,查看偏倚值和 p 值,判斷測(cè)量系統(tǒng)是否存在顯著偏倚。
4. 線性與偏倚關(guān)聯(lián)性(15 分鐘)
結(jié)合實(shí)例說明線性和偏倚的關(guān)系,如線性良好的測(cè)量系統(tǒng)在不同測(cè)量點(diǎn)的偏倚相對(duì)穩(wěn)定,而線性不良可能導(dǎo)致偏倚隨測(cè)量值變化而顯著變化。
二、計(jì)量型數(shù)據(jù)重復(fù)性與再現(xiàn)性分析(2 小時(shí),含 20 分鐘實(shí)操)
1. GR&R 概念與計(jì)算方法(30 分鐘)
區(qū)別與聯(lián)系:重復(fù)性是同一操作人員使用同一設(shè)備對(duì)同一零件的重復(fù)測(cè)量變異,再現(xiàn)性是不同操作人員或不同設(shè)備的測(cè)量變異。
均值極差法(Xbar-R):講解數(shù)據(jù)收集步驟(選擇 n 個(gè)零件、k 個(gè)檢驗(yàn)員、m 次測(cè)量),計(jì)算重復(fù)性(EV)、再現(xiàn)性(AV)、GR&R 總變異和百分比,明確可接受性標(biāo)準(zhǔn)(如 GR&R%<10% 為良好)。
方差分析法(ANOVA):介紹模型建立和計(jì)算過程,對(duì)比與均值極差法的優(yōu)勢(shì)(能更準(zhǔn)確分析交互作用)。
2. 研究設(shè)計(jì)與執(zhí)行(25 分鐘)
樣件選擇:應(yīng)覆蓋測(cè)量范圍,具有代表性,避免選擇特性過于一致的零件。
人員選擇:挑選有經(jīng)驗(yàn)和無經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)員,反映實(shí)際操作中的差異。
測(cè)量方式:規(guī)范測(cè)量步驟,確保一致性,如固定測(cè)量位置、力度等。
3. 實(shí)操與案例(35 分鐘)
學(xué)員分組進(jìn)行 GR&R 實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)并使用 Minitab 分析,計(jì)算各項(xiàng)變異分量和百分比,判斷測(cè)量系統(tǒng)是否合格。
以某汽車企業(yè)齒輪測(cè)量 GR&R 案例為例,講解分析結(jié)果對(duì)生產(chǎn)過程的影響及改進(jìn)措施,如更換量具、優(yōu)化檢驗(yàn)流程。
三、破壞型 MSA 實(shí)施方法(1 小時(shí),含 15 分鐘互動(dòng))
1. 破壞型測(cè)量特點(diǎn)與挑戰(zhàn)(20 分鐘)
特點(diǎn):樣本測(cè)量后被破壞,無法重復(fù)測(cè)量,如材料拉伸試驗(yàn)、焊接強(qiáng)度測(cè)試等。
挑戰(zhàn):數(shù)據(jù)收集困難,測(cè)量結(jié)果不確定性高,需要特殊的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)。
2. 嵌套式設(shè)計(jì)應(yīng)用(25 分鐘)
原理與布局:將樣本嵌套在檢驗(yàn)員或設(shè)備中,通過方差分析分離不同變異來源,如檢驗(yàn)員間變異、樣本間變異等。
數(shù)據(jù)收集與分析:介紹嵌套式實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和分析方法,使用 Minitab 進(jìn)行嵌套方差分析,解讀結(jié)果中的方差分量和顯著性。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)(15 分鐘)
提供實(shí)際破壞型測(cè)量案例(如電池壽命測(cè)試),學(xué)員分組討論如何設(shè)計(jì)嵌套式實(shí)驗(yàn),制定數(shù)據(jù)收集方案并分享討論結(jié)果。
第三講:離散型 MSA 分析方法及體系關(guān)聯(lián)
(4 小時(shí),含 55 分鐘互動(dòng)和實(shí)操)
一、第一天作業(yè)點(diǎn)評(píng)與互動(dòng)(1 小時(shí))
1. 作業(yè)點(diǎn)評(píng)(40 分鐘)
選取部分學(xué)員的重復(fù)性和再現(xiàn)性分析報(bào)告,從數(shù)據(jù)收集合理性(如零件選擇、測(cè)量次數(shù)是否符合要求)、分析方法正確性(是否正確使用均值極差法或 ANOVA 法)、結(jié)果解讀準(zhǔn)確性(對(duì) GR&R% 的判定是否合理)等方面進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
展示優(yōu)秀作業(yè)案例,分享其中的亮點(diǎn),如清晰的數(shù)據(jù)表格、直觀的圖表展示和合理的改進(jìn)建議。
2. 互動(dòng)分享(20 分鐘)
邀請(qǐng)學(xué)員分享作業(yè)完成過程中遇到的困難,如數(shù)據(jù)收集時(shí)的人員配合問題、軟件操作中的疑問等,組織全體學(xué)員討論解決方法,講師適時(shí)補(bǔ)充專業(yè)建議。
二、離散型 MSA 之屬性一致性分析(1.5 小時(shí),含 20 分鐘實(shí)操)
1. 概念與目的(20 分鐘)
定義:用于評(píng)估多個(gè)檢驗(yàn)員對(duì)同一組屬性數(shù)據(jù)(如合格 / 不合格、缺陷類型等)判斷的一致性程度。
目的:確保檢驗(yàn)員對(duì)產(chǎn)品屬性的判定標(biāo)準(zhǔn)一致,避免因人為判斷差異導(dǎo)致的質(zhì)量誤判。
2. 分析方法與數(shù)據(jù)收集(25 分鐘)
介紹不同的屬性一致性分析方法,如二分類數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單一致性分析、多分類數(shù)據(jù)的加權(quán)一致性分析。
明確數(shù)據(jù)收集要求,如選擇足夠數(shù)量的樣件(包含合格和不合格品)、檢驗(yàn)員獨(dú)立判斷并記錄結(jié)果。
3. 實(shí)操練習(xí)(20 分鐘)
學(xué)員使用某企業(yè)的零件外觀檢驗(yàn)數(shù)據(jù),通過 Minitab 進(jìn)行屬性一致性分析,計(jì)算一致性比例、Kappa 系數(shù)等指標(biāo),判斷檢驗(yàn)員之間的一致性是否良好。
4. 案例分析與討論(25 分鐘)
以電子元件外觀缺陷檢驗(yàn)為例,講解屬性一致性分析結(jié)果對(duì)產(chǎn)品判定的影響,如一致性差時(shí)可能導(dǎo)致漏檢或誤判,需重新培訓(xùn)檢驗(yàn)員或明確判定標(biāo)準(zhǔn)。
三、離散型 MSA 之 KAPPA 分析(1.5 小時(shí),含 20 分鐘實(shí)操)
1. KAPPA 系數(shù)含義與作用(20 分鐘)
定義:衡量分類數(shù)據(jù)一致性的指標(biāo),考慮了偶然一致的因素,比簡(jiǎn)單一致性更準(zhǔn)確。
作用:用于評(píng)估檢驗(yàn)員之間、檢驗(yàn)員與標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性程度,判斷計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的有效性。
2. 分析步驟與計(jì)算方法(25 分鐘)
講解 KAPPA 分析的步驟,包括建立混淆矩陣、計(jì)算實(shí)際一致率和期望一致率、求解 Kappa 值。
說明 Kappa 值的解讀標(biāo)準(zhǔn),如 Kappa≥0.75 為一致性良好,0.4-0.75 為中等,<0.4 為一致性差。
3. 實(shí)操與案例(25 分鐘)
學(xué)員運(yùn)用醫(yī)療診斷數(shù)據(jù)(如癌癥病理切片判斷)進(jìn)行 Kappa 分析,使用 Excel 計(jì)算 Kappa 系數(shù)并解讀結(jié)果,理解其在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用。
結(jié)合制造業(yè)案例,如鑄件缺陷分類,講解如何通過 Kappa 分析發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)員判斷差異的原因并進(jìn)行改進(jìn)。
四、MSA 與 SPC、PPAP 體系關(guān)聯(lián)(1 小時(shí),含 15 分鐘互動(dòng))
1. MSA 與 SPC 關(guān)聯(lián)(25 分鐘)
SPC 原理與作用:通過統(tǒng)計(jì)方法監(jiān)控過程變異,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常波動(dòng),實(shí)現(xiàn)過程控制。
MSA 對(duì) SPC 的影響:測(cè)量系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和精密性直接影響 SPC 控制圖的有效性,不穩(wěn)定或不準(zhǔn)確的測(cè)量系統(tǒng)會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的控制信號(hào)。
案例分析:某企業(yè)因測(cè)量系統(tǒng) GR&R 超差,導(dǎo)致 SPC 控制圖出現(xiàn)大量虛發(fā)警報(bào),通過 MSA 改進(jìn)后,控制圖準(zhǔn)確反映過程實(shí)際情況。
2. MSA 與 PPAP 關(guān)聯(lián)(25 分鐘)
PPAP 內(nèi)容與要求:生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序要求提交測(cè)量系統(tǒng)分析報(bào)告,確保測(cè)量系統(tǒng)滿足規(guī)定的要求。
MSA 在 PPAP 中的作用:作為 PPAP 的關(guān)鍵組成部分,MSA 結(jié)果是判斷生產(chǎn)件是否合格的重要依據(jù),不符合要求的測(cè)量系統(tǒng)會(huì)導(dǎo)致 PPAP 批準(zhǔn)失敗。
互動(dòng)討論:學(xué)員分享所在企業(yè) PPAP 流程中 MSA 的應(yīng)用情況,討論常見問題及應(yīng)對(duì)措施,如測(cè)量系統(tǒng)臨時(shí)不符合要求時(shí)如何申請(qǐng)臨時(shí)批準(zhǔn)。
總結(jié):回顧 / 問題解決 / 成果展示(0.5 小時(shí))
1. 課程重點(diǎn)回顧(20 分鐘)
梳理 MSA 基礎(chǔ)知識(shí),包括測(cè)量系統(tǒng)構(gòu)成、關(guān)鍵術(shù)語和不同類型數(shù)據(jù)的分析方法(計(jì)量型、計(jì)數(shù)型、破壞型)。
強(qiáng)調(diào) GR&R 分析、屬性一致性分析、KAPPA 分析等核心內(nèi)容,以及 MSA 與 SPC、PPAP 的關(guān)聯(lián)應(yīng)用。
2. 學(xué)員答疑(15 分鐘)
學(xué)員提出學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,如分析方法選擇、軟件操作疑問等,講師進(jìn)行針對(duì)性解答。
3. 成果展望(10 分鐘)
鼓勵(lì)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際測(cè)量系統(tǒng)分析中,通過實(shí)踐提升測(cè)量數(shù)據(jù)質(zhì)量和質(zhì)量管理水平,期待學(xué)員在工作中取得良好成果。
學(xué)習(xí)成果輸出
1. 分析報(bào)告:學(xué)員完成企業(yè)實(shí)際測(cè)量系統(tǒng)的重復(fù)性和再現(xiàn)性分析報(bào)告、屬性一致性分析報(bào)告等,包含數(shù)據(jù)收集過程、分析方法、結(jié)果解讀和改進(jìn)建議。
2. 實(shí)操案例:整理課程中實(shí)操練習(xí)的案例數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,形成可參考的測(cè)量系統(tǒng)分析案例集,用于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和交流。
3. 工具應(yīng)用:掌握 Minitab、Excel 等工具在 MSA 中的操作技巧,能夠獨(dú)立使用這些工具進(jìn)行日常測(cè)量系統(tǒng)分析工作。

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